ADOPT A FLOAT

Le projet « Adopt a float » par les 6èmes C et compagnie…

Nous avons réalisé un jeu pour apprendre à connaître notre littoral :

nous l’avons appelé « Le jeu du goéland », car cet oiseau vole justement au-dessus de la mer et de la partie continentale de notre littoral.

 

Les élèves


https://acamedia.ac-nice.fr/watch_video.php?v=WMWGH25BG3OH

Jeu réalisé dans l’atelier scientifique, dans le cadre du projet « Adopt a float » proposé par les scientifiques de l’Institut de la mer de VILLEFRANCHE/MER.

Nadine GONOD – professeure de SVT

 

 

 

Construction : En immersion sur un chantier

LES COULISSES DU BÂTIMENT
 
vous trouverez en pièce jointe l’article rédigé après la visite des élèves sur le chantier du gymnase du collège Yves Klein de La Colle-sur-Loup.
 
ci-dessous la version en ligne : 
 
L’entreprise Spada participe aux Coulisses du BTP depuis le début. « C’est une conviction on veut que des jeunes viennent travailler dans le BTP, il faut qu’on leur montre le métier le plus tôt possible », confie Florent Noiray, directeur général de l’entreprise de construction centenaire.« On n’a pas souvent l’occasion de voir un chantier ou alors de l’extérieur …
 
Majid KARAM – professeur de Technologie
 

PRINTEMPS DES ARTS DE MONTE-CARLO

Monte-Carlo, jeudi 13 mars 2025

Dans le cadre du Festival du Printemps des Arts, les élèves de l’option chorale ont assisté à un magnifique concert de l’Orchestre Philharmonique de Monte-Carlo sous la direction de Jukka-Pekka SARASTE.

Un moment exceptionnel, les élèves enthousiastes !

Félicitations pour votre attitude exemplaire !

 

Lydia PRADELLI  – professeure d’Education musicale et chant choral

DÉGUSTATION FESTIVE

VISITE A LA VILLA KERYLOS

Les latinistes découvrent la villa Kerylos

 

Les 4 et 6 mars mars 2025, des élèves de 4eme et 3eme latinistes, accompagnés de Mme VERHAEGHE et Mme GOVAERT, ont bénéficié d’une visite de la villa Kerylos à Beaulieu-Sur-Mer.

 

Les élèves ont en effet découvert une maison d’inspiration grecque antique, reconstituée par Théodore Reinach, un érudit du XIXe siècle. Les visites commentées ont été suivies par des ateliers de pratique artistique : la réalisation d’une copie d’un élément décoratif de la villa pour les 4e et un atelier théâtral à partir de la traduction de la pièce « Antigone » de Sophocle pour les 3e.

Ces matinées exceptionnelles, très appréciées par les élèves, ont été possibles grâce à l’utilisation du Pass Culture Collectif.

Cécile GOVAERT – professeure documentaliste & Evelyne VERHAEGHE – professeure lettres antiques

ANTIGONE

   Théâtre : « Antigone et les Sept contre Thèbes »

Les élèves de 3ème du collège André MAUROIS ont pu plonger dans l’univers de la commedia dell’arte grâce à la troupe DINAMO théâtre venue de VERSAILLES pour leur proposer un spectacle interactif de qualité mêlant les registres tragique et comique, « Antigone et les Sept contre Thèbes ».

Rires et émotions étaient au rendez-vous.

Après avoir découvert Antigone, une femme guidée par ses passions et défiant l’autorité, nos collégiens ont pu échanger avec les comédiens au sujet de la valeur des actes, des choix liés à l’orientation, les difficultés du métier d’intermittent du spectacle, des origines des comédiens prises en considération par le metteur en scène…

Un grand merci à la municipalité qui a mis la Salle Saint-Exupéry à la disposition du collège et au plaisir de retrouver la troupe DINAMO théâtre pour de nouveaux spectacles !

Amandine DELORME – professeure de Lettres & Cécile GOVAERT – professeure documentaliste

 

PROMENADE DES LATINISTES DANS LES RUES DE MENTON

117 ÉLÈVES LATINISTES DANS LES RUES DE MENTON

Evelyne VERHAEGHE – enseignante lettres classiques & Cécile GOVAERT – professeure documentaliste

JOURNÉES PORTES OUVERTES MENTON

Ci-dessous les affiches des journées portes ouvertes à MENTON

Lycées & LP Pierre & Marie Curie

 

LP Paul Valéry

ADOPT A FLOAT

Les scientifiques de l’institut de la mer de VILLEFRANCHE/MER

au collège André MAUROIS !

Jeudi 6 février 2025

Mme Tiphaine DESHAYES, chercheuse au laboratoire de biologie du développement, est venue expliquer son métier, mais surtout, partager sa passion pour les Crinoïdes, des animaux qui ont l’air d’être des tulipes ou des lys à certains stades de leur développement (alors qu’ils vivent à 25 mètres de profondeur dans la mer) ou alors à des étoiles de mer.

Des plongeurs sont allés spécialement en chercher pour les élèves il y a 2 jours. Comme cet animal est le logo de l’atelier scientifique depuis 12 ans, les élèves étaient ravis d’en observer un.

Mme Manon AUDAX , médiatrice scientifique du projet « Adopt a float » a présenté le rôle et le fonctionnement du robot sous-marin appelé un flotteur profileur, l’un des plus de 4 000 déployés en mer depuis plus de 20 ans.

L’un de ces robots est parrainé cette année par les élèves de l’atelier scientifique sous le nom de « Oeil_de_la_mer_X ».

Son trajet peut être suivi sur la carte interactive et les données de ses nombreux capteurs sont accessibles en temps réel !

https://maps.biogeochemical-argo.com/adoptafloat/

Cette année, 85 classes ont la chance de parrainer un de ces robots, classes situées dans plusieurs pays.

Mme AUDAX a apporté aux élèves un flotteur profileur qu’ils ont pu comparer à la maquette réalisée il y a 11 ans par les tous premiers membres de l’atelier scientifique, maquette qui montre que ces robots ont évolué.

Nadine GONOD – professeure de SVT

 

 

 

VISITE de la MICRO-FOLIE DÉPARTEMENTALE

Visite de la Micro-Folie départementale

Le mardi 21 janvier 2025, les élèves de 4ème D ont visité la Micro-Folie de Nice.

 

Cet espace culturel numérique permet de découvrir des œuvres d’art en réalité virtuelle, grâce à un musée virtuel, une table tactile, ou des hologrammes.

Dans la salle d’exposition temporaire, les élèves ont aussi eu la chance de rencontrer Fouzia KECHKECH, autrice, productrice et créatrice de la série « A Musée Vous A Musée Moi » sur @arte.tv.  Elle est à l’origine de l’exposition « Je suis une œuvre d’art », projet initié par le Département des Alpes-Maritimes, où des collégiens ont été choisis pour leur ressemblance avec des personnages de tableaux célèbres et photographiés par l’artiste. 

    

Ces échanges enrichissants et cette première découverte du lieu incitent à renouveler cette visite qui permettra d’utiliser le Fablab, atelier de fabrication numérique de la Micro-Folie.

Cécile GOVAERT – professeur documentaliste & Françoise CURTI-FOUQUET – enseignante d’arts plastiques

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