EXPO-CONFERENCE

Expo-conférence pour les classes de 5ème

Les classes de 5ème du collège André Maurois ont assisté, au mois de janvier 2021, à une expo-conférence sur la découverte de la société féodale à travers les vêtements et les équipements militaires.

Cette expo-conférence est proposée par l’association « Les Seigneurs d’Orient » qui a pour objectif la reconstitution de la cour du roi Baudoin 1er, de Jérusalem au début du XIIe siècle.

Monsieur ERRERA, professeur d’histoire-géographie, a ainsi présenté aux élèves des costumes civils féminins et masculins du Moyen Âge, ainsi qu’une cotte de mailles et diverses armes (bouclier, épées, lances).

Cette expo-conférence, en lien avec les programmes d’histoire et de français de 5ème, a soulevé un vif enthousiasme auprès des élèves du collège.

 

Natacha ADAMOWICZ, professeur documentaliste

L’ORIENTATION

Les procédures d’orientation post 3ème

https://www.education.gouv.fr/l-orientation-en-3e-et-l-affectation-en-lycee-9257

 

Apprendre à se connaître et se renseigner :

Questionnaire d’intérêts :

https://www.oriane.info/quels-metiers-soffrent-vous-0

Conseil en orientation :

http://www.monorientationenligne.fr/qr/index.php

La voie professionnelle :

http://www.nouvelle-voiepro.fr/

Les métiers :

https://www.onisep.fr/Decouvrir-les-metiers/Des-metiers-qui-recrutent/La-collection-Zoom-sur-les-metiers

https://www.parcoursmetiers.tv

 

Les formations dans les lycées de Menton :

Lycée & LP Pierre & Marie Curie – MENTON :

https://www.lycee-pierre-marie-curie.fr/lycee-general-et-technologique/la-seconde-generale-et-technologique/

https://www.lycee-pierre-marie-curie.fr/esabac-fete-ses-10-ans/

https://www.lycee-pierre-marie-curie.fr/lycee-professionnel/

Lycée Paul Valery – MENTON :

https://www.lyceepaulvalery.com/

Webinaire éco délégués

Webinaire des éco délégués avec une députée !

Ce jeudi 11 février 2021, trois éco délégués du collège Maurois ont participé à un webinaire avec Monsieur LAGANIER, Recteur de l’Académie de NICE, Madame POIRSON, chargée de mission à l’éducation au développement durable auprès du Ministre et Députée de la 3ème circonscription du Vaucluse, les représentants académiques impliqués dans cette mission d’éducation au développement durable ainsi que de nombreux autres éco délégués de diverses établissements scolaires de l’Académie.

L’importance de leur engagement autour des grandes thématiques du développement durable a été soulignée tant par Monsieur le Recteur que par Madame la Députée. Des éco délégués ont expliqué les actions mises en place dans leur établissement.

Les éco délégués du collège Maurois ont indiqué qu’ils souhaitaient mettre en place le tri des déchets produits par le collège (papier et déchets pouvant aller au compost) et ont questionné Madame la Députée sur la nécessité de mettre en place une filière de collecte et de recyclage des fournitures scolaires usagées (colles, stylos, classeurs cassés…).

Madame la Députée leur a conseillé de se rapprocher de la CARF (notre Communauté d’Agglomération de la Riviera Française qui a en charge la gestion locale de nos déchets) mais a également expliqué que certains déchets ne pouvaient être recyclés car le coût de ce recyclage était plus élevé que le coût de leur production neuve.

Nous tenons à remercier Monsieur LAGANIER, ainsi que Madame POIRSON pour la tenue de cet évènement.

Les éco délégués du collège Maurois & Madame GENOVESE – professeur de SVT, référente de l’éducation au développement durable de l’établissement.

NOËL

CARTES de NOËL

Depuis la salle 210, nos petits lutins de 5ème se sont affairés pour faire plaisir à leurs familles avec de jolies cartes.

Nous vous souhaitons de belles fêtes de fin d’année.

¡ Felices fiestas a todos !

Nathalie NOWAK – Professeur d’espagnol

E3D

E3D : Établissement en Démarche de Développement Durable

Le collège André MAUROIS est engagé dans l’éducation au monde contemporain et sa complexité, dont l’éducation au développement durable fait partie.

Les enseignants ont mis en place différentes mesures : création du potager, étude du réchauffement climatique à travers les programmes notamment de SVT et de Géographie/EMC, voyages scolaires et l’intervention de partenaires extérieurs.

Nous avons pu ainsi, faire reconnaître cet engagement dans le cadre de la labellisation nationale E3D : Établissement en Démarche de Développement Durable et sommes fiers d’avoir obtenu le niveau 3.

A l’avenir, nous nous engageons à poursuivre ce message de lutte contre le réchauffement climatique en impliquant davantage les élèves avec des projets qu’ils auront choisis.

 

Cindy GENOVESE – professeur de SVT

A MAUROIS, LA CLASSE DE DEMAIN, C’EST MAINTENANT !

CLASSES FLEXIBLES…

Pour valoriser l’apprentissage et favoriser la concentration, des salles de français et de SVT ont été aménagées en classes flexibles. Chaque élève a donc testé les différents dispositifs afin de s’assurer de la posture  qui lui convient le mieux en fonction des ateliers ou des  activités proposés.

Tout est parti d’un constat unanime : l’enseignement en frontal ne fonctionne pas et la disposition en groupes, si elle facilite la transmission et le partage des connaissances, peut être améliorée.

Ainsi au collège Maurois, on peut désormais travailler debout, assis sur des culbutos, des ballons d’assise voire par terre sur des coussins. Tout ce matériel a été financé par l’établissement.

La salle de SVT va être aussi réaménagée avec des paillasses qui seront mobiles et qui pourront être disposées en ilots pour le travail de groupe. Un espace au fond de la salle constitué d’une table basse, d’assises avec coussins et de deux fauteuils forme déjà un coin relaxation/lecture disposé devant un cabinet de curiosités en accès libre. Une partie de cet aménagement est conçue avec du matériel de récupération.

Ces aménagements vont de pair avec une nouvelle conception des séances de cours. L’objectif premier étant de permettre à chacun de s’impliquer davantage dans les apprentissages en cassant notamment les représentations traditionnelles des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être.

Michèle CANLERS, Anne RIDEAU, professeurs de français et Cindy GENOVESE, professeur de SVT

 

ATELIER SCIENTIFIQUE DU LUNDI

3 projets réalisés par les élèves de l’atelier scientifique du lundi

– la restauration de la maquette à l’échelle réelle d’un robot réalisé par les scientifiques de l’Institut de la mer de VILLEFRANCHE/MER, il s’agit d’un flotteur profileur qui, en dérivant dans tous les océans du monde, réalise des mesures depuis la surface jusqu’à 2km de profondeur ; la maquette a été réalisée par des élèves d’une année précédente.

 

– la représentation de notre galaxie indiquant la position de notre système solaire (projet qui n’a pu être terminé l’an dernier à cause du confinement).

– un jeu de cartes sur le plancton, façon « jeu des 7 familles » : les familles du plancton doivent donc être identifiées, puis il faut choisir quelques représentants de chaque famille, si possible vivant dans nos eaux. Le livre « Plancton » de Christian SARDET fascine toujours par ses superbes photographies.

Nadine GONOD – enseignante SVT

ATELIER SCIENTIFIQUE DU JEUDI

Après la rentrée de l’atelier scientifique du mardi, voici celle du jeudi avec le début du montage vidéo d’un film  faisant découvrir notre littoral.

Nadine Gonod – professeur de SVT

ATELIER SCIENTIFIQUE DU MARDI

Maquette de Vellele en cours, ou à la recherche des meilleures photos du livre de Ch. Sardet pour réaliser un Memory plancton, ou un projet XXL pour illustrer les êtres vivants de l’écosystème de l’herbier de Posidonies : l’atelier scientifique a fait sa rentrée en respectant le protocole sanitaire.

Nadine Gonod – professeur de SVT

LE CARNAVAL DES ANIMAUX

Carnaval des animaux, en 5ème D et F

En cette période où nous sommes tous obligés de porter le masque, autant en faire un divertissement ! Qu’il soit animal et qu’il couvre entièrement notre visage, permettant de dire sans timidité ce que l’on cache au plus profond de nous-même.

La littérature et les masques entretiennent de nombreux rapports depuis très longtemps. On pense immédiatement aux masques de théâtre, ceux de la tragédie grecque et romaine, masques de la commedia dell’arte.

Pour cette fois, c’est la fable qui nous a inspirés. Une fable méconnue, de Jean de La Fontaine, La Besace où à l’invitation de Jupiter, le singe, l’ours et leurs comparses dénoncent les défauts de chacun sans voir les leurs, lynx qu’ils sont pour les défauts de leurs voisins, taupes à l’égard d’eux-mêmes. En prenant le contrepied de cette fable, les élèves ont été invités à participer à un concours de beauté et d’éloquence. Ils ont appris à accepter un compliment, à émettre quelques réserves et à dire du bien d’autrui. Autant de qualités qu’il nous faut développer dans la vie sociale et professionnelle. Une manière originale de travailler sur l’estime de soi et l’acceptation de chacun.

Anne-Sophie PAPILLON, professeure de français

Aller au contenu principal